文科生有哪些就业前景较好的专业_问答搜索

现在读金融学就业前景如何?

http://wenda.tianya.cn/question/22e5f633ccb41fe6 ——天涯问答

2008-11-16- 现在读金融学就业前景如何?

华北理工大学怎么样?就业前景

http://zhidao.baidu.com/question/990244441962792899.html?fr=iks&word=%BB%AA%B1%B1%C0%ED%B9%A4%B4%F3%D1%A7%D4%F5%C3%B4%D1%F9&ie=gbk ——百度知道

- 答：华北理工大学非常的好。他是公办的，综合类的本科学校。所以他的学历还是比较有含金量。就业前景也是非常的乐观。毕竟你考入的是本科的学校，并不是大专院校。学生社团特别的丰富，，1、社会公益类：公益协会

我是14年考研的,考教育学,专业,天津有哪些学校的教育学专业比较好?

http://wenda.tianya.cn/question/17homr8l0le918sd0kgeas6s5qreo21kr8j3n ——天涯问答

2013-01-25- 天津除了天津师范以外,还有哪些学校有教育学专业?有哪些学校的教育学专业比较好?

互联网运营师有哪些就业方向?

http://wenda.so.com/q/1630702714214151 ——好搜问答

2021-06-09- 所以首先要看兴趣!建议呢学习互联网专业!!! 1、计算机科学与技术专业: 计算机科学... 矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成、...

机械设计制造及其自动化专业的就业方向是什么？

http://zhidao.baidu.com/question/1308886962673694739.html?fr=iks&word=%BB%FA%D0%B5%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D4%EC%BC%B0%C6%E4%D7%D4%B6%AF%BB%AF%BF%BC%D1%D0%B7%BD%CF%F2&ie=gbk ——百度知道

- 答：继续设计制造及其自动化专业能做的事情很多，下面就来推荐几个以后发展的方向吧。第一个就是做机械设计，主攻CAD画图和三维画图设计。其实只要是学习机械的行业，学校都会有机械制图这门课程，目的就是要

女文科生 514 超陕西二本线17分根据星座性格报什么专业好还...

http://wenda.so.com/q/1372206308065484 ——好搜问答

2013-06-25- 踏入社会后进入证券交易所工作, 那前期可能需要多看书,考个证。并且家里给点小钱,自己去尝试炒作下股票类的。(当然你可以自己兼职挣了钱,再去炒股也不错) 做女强人,...

长沙华瑞软件学校盘点计算机专业的高薪就业方向

https://segmentfault.com/a/1190000018765925 ——SegmentFault

- 随着互联网时代的高速发展，市场对计算机专业人才的需求越来越大，毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业

北大中文系考研有哪些专业？有好一点的辅导班吗？

http://zhidao.baidu.com/question/1965187892464425580.html?fr=iks&word=%B1%B1%B4%F3%D6%D0%CE%C4%CF%B5%BF%BC%D1%D0&ie=gbk ——百度知道

- 答：北大中文系考研的招生专业算是北大院系中比较多的了，其招生专业分为八个，列举如下：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学

学电子商务专业毕业之后的就业方向

http://wenda.so.com/q/1464178311727490 ——好搜问答

2014-09-07- ,有去电视台广告部的,有做物流的,有做采购的,有炒股的,有去移动的,有去金碟用友做培... 褂幸恍〔糠肿隽宋拿刂?怼T儆芯褪俏锪鳌;褂辛闵⒌淖隽讼喙氐挠??ぷ鳌F涫涤??巧缁嵘...

高中文科生的学习方法

http://zhidao.baidu.com/question/882022844026417052.html?fr=search&word=%B8%DF%D6%D0%CE%C4%BF%C6%D3%D0%CA%B2%C3%B4%D1%A7%CF%B0%B7%BD%B7%A8&ie=gbk ——百度知道

- 答：学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听